课程与教学评价
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简述课程与教学（教学方法）分离的弊端。
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简述“课程教学”理念的内涵。
简述课程创生取向视野中教学设计的特征。
确定课程与教学目标的基本环节有哪些？
课程实施与教学的关系。
简述非指导性教学的评价
简述对范例教学的模式评价
简述程序教学的模式评价。
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