影响迁移的因素有相似性、原有认知结构和（）
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不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为（）
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根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。
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简述影响学习迁移的因素
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简述影响学习迁移的因素
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中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。
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学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。
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主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是（）
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学习迁移就是先前的学习对后来的学习的影响。
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