A将老王放到其所在的系统中去分析问题
B为老王提供帮助必须针对整个系统而非局部
C老王出现问题的重要节点是他与环境系统的互动不良
D不断对老王的需求进行再评估
E改变老王的认知和行为
社区工作者小张计划暑假期间组织社区内的中小学生开展足球兴趣小组活动,因此他草拟了一份招募广告。督导老王看了广告以后发现“不要女生”一项与社会工作的性质不符。
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某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。 组员老张:“让老王说吧,他退休前是局长,知道的事情多。我们都是平民百姓,说不出什么大道理来。”组员老王:“那我就不客气了,对于这件事,我觉得正确的做法是......” 根据互动模式此事社会工作者应当坚持的工作原则是()。
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小北是某社区居民委员会成员之一,但自当选以来,他从不参与社区事务,对社区没有归属感和荣誉感,他认为社区活动没有什么作用,不关我的事。如果运用认知行为理论开展服务,社会工作者的工作重点是()。
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某街道社区服务中心招募了30位志愿者,开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为了保证志愿者服务顺利进行,社会工作者小林你对志愿者进行培训,帮助志愿者认识志愿服务意义,了解独居的特点,掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥()功能来实现对志愿者的管理。
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某老人院委派小罗负责机构的志愿服务管理。下列属于志愿服务人力资源管理“组织”职能的有()。
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下列()属于社区照顾模式的基本假设。
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社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法,其工作的具体目标有()。
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提高居民的社会意识是社区工作的目标之一,其主要内容包括()。
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社区作为社会环境的构成要素之一,根据不同标准可划分为不同类型,包括以下()类型。
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