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制约教育制度的社会因素有()
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一定条件下,制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
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一定条件下,制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
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现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校教育制度建立的因素是()。
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现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校教育制度建立的因素是()。
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制约教育发展的社会因素有( )
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社会政治经济制度对教育的制约,体现在()
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教育目的受社会政治经济制度的制约,因此不受生产力的制约。
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政治对教育的制约作用,主要表现为政治制度制约着()
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