当人受到挫折后，出现的一种与自己的年龄、角色不相称的幼稚反应，以达到心理较为舒适的层次，这属于心理防御机制的哪一种表现？（）

当人受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（）

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当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的（）表现。

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高中阶段青少年非常关注自己个性方面优缺点。自尊心强，在言行受到肯定和赞赏时，会产生强烈的满足感；反之，易产生强烈的挫折感。

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应付挫折的自我调节能力受到的影响因素是（）

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在职业定向心理偏差的心理调适中，（）是说职业定向匹配是一个艰辛的过程，不大可能一步到位，出现的波折和困难正是有效匹配的孪生兄弟，学会培养和提高自己承受挫折的能力。

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听（）的课，是对自己教学工作的一种反思，一种自我监督。

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创新意识是来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的（）。

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创造意识是来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的（）。

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（）就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。

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