建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系时，用数据处理软件的图表功能作X、Y序列的散点图，分析点据趋势，剔除（）点带趋势点的试样数据（判为错误数据）；考虑到系统性误差，剔除时，可将此泥沙试样各粒径级的数据点全部剔除。

有（）粒径范围的两种颗粒分析方法，才可建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系。

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有共同适用粒径范围的两种颗粒分析方法，才可建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系。

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建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验的样本应来自（）母本，各母本体积/质量的数量不小于两种分析方法分别进行级配测试时的总量。

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建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验的样本应来自（）母本，各母本体积/质量的数量不小于两种分析方法分别进行级配测试时的总量。 

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建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验，应分别制备30个以上共同适用粒径范围的第一/第二子样本的泥沙，进行两种方法的颗粒分析。

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建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验，应分别制备（）个以上共同适用粒径范围的第一/第二子样本的泥沙，进行两种方法的颗粒分析。 

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对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系，若始点X=0、Y=0，终点X=100%、Y＜100%，应用时，使Y（）规定的一个粒径级，且令此级的Y=100%。

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对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系，若始点X=0、Y=0，终点X=100%、Y＜100%，应用时，使Y（）规定的一个粒径级，且令此级的Y=100%。

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初步建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系并进行误差评定后，用“（）倍均方差误差限准则”对数据对（点）进行“过滤”。“过滤”后，重新拟合方程曲线、计算R2值、统计误差。最后选择R2值较大、统计误差较小的方程曲线作为两种分析方法级配成果的互换关系。

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建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系试验，应以（）母本粒级组分的原则从各母本中分别采取满足两种分析方法进行级配测试泥沙量的样本，装存标记。此类样本简称第一/第二子样本。 

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