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禀赋优异儿童的教育策略有哪些?
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禀赋优异儿童
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对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于()
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对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于()
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根据世界保健机构对智能不足儿童的分类,智商在25~39之间的儿童属于()
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根据世界保健机构对智能不足儿童的分类,智商在25~39之间的儿童属于()智能不足儿童。
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美国教育部定义:“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和()
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一个遗传素质优良的儿童一定会转变为知识和才干优异的人才。
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按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()
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