从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助（）不断适应社会生活的变迁和完成其（）化的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会发展的角度看，终身教育的目的在于完成（）的改造与发展，使社会在全体成员不断学习的基础上更回快速、有效、和谐和圆满地得到（）。

从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助（）不断适应社会生活的变迁和完成其（）的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。

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从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应社会生活的变迁和完成其（）化的过程，使每个社会成员成为一个完善的人。

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科学教育的最终目的就是要提高学生的科学（），促进学生的全面发展，改善学生的生存能力和生活质量。

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创新教育的关键在于培养学生的（）。

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（）是全民教育思想的宗旨和最终目的。

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（）是指一系列非常特殊的观念、实验与成就；换言之，以其最完整的意义而言，教育包含了所有各个层面与方向，从出生到临终未曾间断的发展，以及各个不同的点与发展阶段之间非常密切且有机的关系。

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满足（）学习的需要，是全民教育思想的宗旨和最终目的。

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教育是（）特有的一种有目的（）的社会实践活动。

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（）教育思想的形成和发展是现代教育区别于古代教育的一个重要标志。

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