在如何培养创新性学习能力这一问题上，我们认为一般可从以下几方面入手（）

创新性学习方法要求学生学习具有自主性，在怎样才能达到自主性地学习这个问题上我们普遍认为，要求学生做到（）

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如何培养创新性学习能力？

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如何指导学生创新性学习能力的培养？

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创新型学生具有“与众不同的独立性”的学习特点，如何理解这一特点？

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创新型学生在学习中，遇到问题总喜欢问：问为什么？如何办？可能吗？怎么办，对提出的问题能追究原因、提供对策、（）、（）。

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要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生（）的能力、（）的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。

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要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、（）的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。

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在注重创新精神和实践能力的培养阶段，课堂教学的基本目的和任务是发展智力和陶冶情操，促进学生的智力因素与非智力因素协调发展，实现了情感层面上的“乐学”与认知层面上的“会学”的有机统一。

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为了培养学生的创新性学习能力，应引导学生具有（），学会（），养成（）。

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