如何指导学生创新性学习能力的培养？
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在如何培养创新性学习能力这一问题上，我们认为一般可从以下几方面入手（）
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为了培养学生的创新性学习能力，应引导学生具有（），学会（），养成（）。
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为什么说培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务？
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要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生（）的能力、（）的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。
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鼓励创新的教学策略包括两个方面的含义：培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务；教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程。
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要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、（）的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。
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为了适应知识经济时代的需要，更好地培养具有创新精神和创新能力的人才，这就要求教学活动不仅仅是一个传授基础知识、基本技能的过程，同时也是一个不断地培养学生的创新精神和创新能力的过程，力争做到“水（知识）涨船（创造性）高”。
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创新型学生具有“与众不同的独立性”的学习特点，如何理解这一特点？
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