什么是教育机智能力?教师的教育机智能力表现在哪些方面?
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教师对小学生的赞扬和批评应遵循哪些原则?
教师角色冲突的原因有哪些?
教师意志品质有哪些特点?
教师的认知有哪些特征?
教师角色意识的心理结构包括哪些方面?
教师的性格特征对教育、教学具有哪些影响?
教师在运用表扬与批评时,要考虑到哪些条件?
教师可以采取哪些措施来防治小学生的抑郁情绪?
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