校长专业化过程具有的特征是（）

如何理解校长专业化的内涵？

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简述校长专业化的内涵。

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业内人士对究竟应提“校长专业化”还是“校长职业化”，有不同的看法，主要的观点有（）

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从教师专业成长的过程、内容、方法来说具有以下特点（）。

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行动研究具有的关键特征是（）

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校长的职业角色主要是（）

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中小学校长的成长要经历的阶段是（）

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世界各国校长资格证书制度实施的共同特点是（）

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校长职业角色主要是（）。

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