下列学习策略中，有利于提高回忆成绩的策略有（）。
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学习动机越高，学习效果越好。
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课堂越安静，学生的学习效率越高。
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不同气质类型之间有好坏之分，气质类型差异是影响学生学习成绩的好坏的重要因素。
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简述加涅的学习与记忆的信息加工模型。
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好的教学方法应该能够适合任何教学情境。
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学习动机与学习行为之间存在着直接的一一对应的关系。
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社会情境
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研究表明对学生进行专门的学习策略训练，其效果优于与学科内容融在一起的学习策略训练。
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