A0~1.5
B2~3
C6~12
D12~18
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养()
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根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
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埃里克森的人格发展理论认为,儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12―18岁阶段的危机冲突是()。
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埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养()
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埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,6一ll岁阶段的发展任务是培养()
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根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性
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