A自卑感
B内疚感
C勤奋感
D主动感
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养()
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埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养()
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埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()。
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埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历()个顺序不变的阶段。
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埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历几个顺序不变的阶段()
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埃里克森的人格发展理论认为,儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12―18岁阶段的危机冲突是()。
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中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是()
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中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是()
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按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是()
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