教师伦理学的核心内容是（）  

教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。   

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教师道德原则的核心是（） 

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体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）  

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体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）  

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教师伦理学的主要内容是描述职业道德，并制定教师的行为准则。

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师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。 

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教师职业产生的根本原因是（）   

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教师的职业道德意识的表现形式是教师（）  

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伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。

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