教师应从哪几个方面来为幼儿的游戏作好准备？

1.设定游戏时间：
①充足的时间是儿童游戏的前提
②减少过度环节，提高单位时间内儿童游戏的有效时间
③巧妙利用各种时间进行游戏
④使室内游戏时间与室外游戏时间基本均等
⑤合理安排集体游戏、小组游戏和个人游戏时间
2.布置游戏空间：
①维持适当的空间密度
②开辟各种游戏区域
③游戏场地要有吸引力
④保证游戏场地的安全
⑤要有良好的心理环境
3.提供游戏材料：
①要为儿童提供足够的游戏材料
②根据儿童的年龄特点提供游戏材料
③提供与阶段教育目标、内容相匹配的游戏材料
④尽量提供无固定功能的游戏材料
⑤多提供中等熟悉和中等复杂程度的游戏材料
⑥将游戏材料放在可见位置
⑦广泛收集废旧物品
⑧变换游戏材料的陈列
⑨鼓励幼儿自由使用游戏材料
4.丰富知识经验：
①要发挥园内教育资源的作用
②要利用园外教育资源的优势
③调动家长参与教育的积极性
5.心理的准备（儿童的自主）：
①自主是儿童游戏的重要条件
②儿童在自主游戏中得到主动发展

略