A培养儿童良好的生活与卫生习惯
B促进学前儿童智力的发展
C实施品德教育的有效途径
D儿童全面发展教育的基本手段
幼儿园教学活动的科学性原则表现为()。
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《指南》科学领域中指出:4-5岁的幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣表现为()。
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一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上,为幼儿生活经验的积累与能力的培养提供环境条件及经验的支持,同时,又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的()。
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幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动,无需列入教育计划。
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创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的()与机会。
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幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、()和游戏活动。
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幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动,不一定列入教育计划。
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幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动,不应列入教育计划。
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简述幼儿园教育活动设计的意义。
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