一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上，为幼儿生活经验的积累与能力的培养提供环境条件及经验的支持，同时，又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的（）。

教师应如何科学、合理的安排和组织幼儿一日生活？

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班主任及教师要保障家长的知情权，让家长了解幼儿在园的一日生活及具体表现。

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教师要在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识，体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

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《指导纲要》要求科学合理地安排和组织幼儿的一日生活是指（）。

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在一日生活中，教师应该交给幼儿哪些简单的自救和求救的方法？

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幼儿园一日生活常规中要求幼儿行走时姿势要（）。

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幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言，这是指语言要（）

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幼儿园一日生活教育活动类型包括（）

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个人内评价在教育活动中使教师可深入了解幼儿的个别差异。

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