新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。

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课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。

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着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一，即将知识与技能、（）三者统一起来。

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在当前正在进行的信息技术新课程改革中，有许多老师认为信息技术新课程特别强调三维目标中的“过程与方法”“隋感态度与价值观”，那就意味着“知识与技能”不重要了。请问，你是怎么看待这一现象的？

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2001年我国课程改革提出的学生三维发展目标是（）。①知识与技能②过程与方法③创新精神与实践能力④情感态度价值观

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新课程提出的三维教学目标是指（）。

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新课程提倡的三维教学目标是指（）

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新课程提倡的三维目标是指（）。

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在当前正在进行的信息技术新课程改革中，有许多老师认为信息技术新课程特别强调三维目标中的“过程与方法”、“隋感态度与价值观”，那就意味着“知识与能力”不重要了。请问，你是怎么看待这一现象的？

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