（）是加工信息的一些方法和技术，有助于准确地和有效地从记忆中提取信息。

学习了信息技术课程后，某同学在老师的帮助下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂，他把自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了（）等类型的媒体信息。 ①文本／文字 ②图像／图片 ③音频／声音 ④视频

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信息加工的一般过程：确立加工目标；对收集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析和再造；（　）。

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记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时记忆。

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记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时记忆。

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纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（）

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纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（　）。

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开展班级个体指导的方法中，说理、问题解决、行为指导和行为矫正都是一些常规的方法，移情和感情陶冶是心理辅导的基本方法。

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认为学习过程是一个信息加工过程的是（）。

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信息加工学习理论的创始者是（　）。

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