在西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。

西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。

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在西方教育史上第一个明确地提出并论证了教育性教学的教育家是（）。

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在西方近代教育史上，（）第一次明确提出德智体几个方面协调发展，并坚持教育与生产劳动相结合。

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西方教育史上首先明确提出国家教育立法思想的是（）

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在世界教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（）

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在西方教育史上，文雅教育是由（）最先提出来的。

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（）是第一个提出“教育心理学化”的思想家。

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王守仁在儿童教育上提出（）原则。

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在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是（）

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