行为性的具体目标指明的具体行为是对学校体育学习后学生所应出现的（）的精确描述。

罚分制是对违反运动员行为准则的运动员进行处罚的方法，具体分为：（）。

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成就目标定向是个体参与某一活动时所依据的成就目标取向，它是个体具体要达到的行为数量标准。

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体育教师是学校体育目标的具体（）和（），其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。

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试以某一个学校体育团体的具体情况为例，谈谈影响该团体凝聚力发展的因素。并提出一些提高该团体凝聚力的途径或方法？

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教练员具体的领导行为有哪些？

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影响教练员行为的情境因素具体有哪些？

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体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。

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论学校体育管理的具体内容主要有哪些方面来决定？

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说明对学校体育进行评估的程序与方法具体有哪些方面？

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