对于多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。

对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。

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集中复习就是集中一段时间一下子重复学习许多次，分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言，集中复习的效果优予分散复习。

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研究表明，一般分散复习的效果优于集中复习。

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集中复习的效果一般优于分散复习。

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研究表明，一般分散复习的效果优于集中复习。

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集中复习的效果一般优于分散复习。

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研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。

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对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（）。

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研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在（）。

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