对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（）。

对于多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。

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一般而言，学生注意力的发展特点是（）

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小赵大学毕业后就职于一所市重点小学，工作踏实肯干，但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他，他感到很苦恼。后来才明白原来是由于自己不修边幅，个人卫生方面也不太注意，常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑：“我把课讲完讲好不就行了?吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?” 问题： 试从教师职业道德的角度对小赵的做法和想法进行分析。

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教师在学生出现问题行为后，使其重新集中注意力，恢复课堂秩序的方法是（）。

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随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（）

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小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算，这种学习迁移属于（）

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注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是（）

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小王任教于某市重点小学。他为人孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往。领导和同事都把他视为怪人，渐渐疏远他，致使小王的工作越来越差。小王的做法对吗？为什么？

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一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。

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