高校教师的法律地位决定了教师的哪些内容（）

1988年，法国政府提出了哪些新的提高教师社会经济地位，吸引大学毕业生当教师的措施？

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高校教师职业的专业化程度越高，其职业的可替代性就越小，社会地位也就越高。

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高校教师职务设置的内容包括（）。

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怎样理解教师的法律地位？

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教师在社会的地位根本上是由（）决定的

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“教师要有严谨的科学态度，做到教书育人”反映了高校教学的（）。

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教学过程中，教师主体性的发挥决定着教学的质量，学生的主体性处于次要地位。

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教学过程中，学生的主体性发挥决定着教学的质量，教师的主体性处于次要地位。

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（）是高校实现人才培养的基本途径，是高校的中心工作，它是由教师、学生，以及教学内容、教学媒介构成的系统，其中教学媒介包括（）和（）等。

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