根据想象时有无预定目的，可以把想象分为（）和（）。

简述创造想象和再造想象的关系。   

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以下哪些联想方式有利于培养学生的创造性思维，开发学生创造力，并可以引发人们对一事物的多种想象（）

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根据探索答案方向的不同，可以把思维分为（）和（）。

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不属于有意想象的是（）。 

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想象有哪些功能？ 

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简述发展创造想象的必备条件。 

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想象 

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与想象表象无关的是（）。 

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想象有哪些功能？  

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