广义的课程是指学生在学校获得的（）

心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。（）

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在（）年之间，根据毛泽东“关于改革旧教育和学习苏联的指示”精神，各级各类师范学校开始清除反动课程，添设了革命政治课，重视对学生加强思想政治教育、专业思想教育。

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活动课程是学科性的不依赖书本知识的系统传授，突破了课堂时空乃至学校时空的限制，对于学生来说是一种“解放”。（）

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广义的课程

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广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应遵守的（）

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广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应遵守的（）

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在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）

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在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广义的道德范畴。

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从课程形态看，学校课程经历了一个分科课程——综合课程——分科、综合课程——以分科课程为主这样的演进过程。（）

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