在19世纪德国的教育改革运动中，领导改革的代表人物是（）。
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19世纪末美国掀起的“昆西教育改革”运动，其代表人物是（）
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布拉梅尔德是（）教育理论的代表人物。
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结构主义教育流派最重要的代表人物是（）
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明末清初实学教育思想代表人物是（）
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20世纪50年代美国要素主义教育流派的代表人物是（）
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古罗马的教育思想最主要的代表人物有两位，一位是（），一位是（）。
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“新学校运动”的理论代表是法国的教育家（）和瑞士的教育家（）。
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在经院哲学家中“唯实论”派的代表人物是（）
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