在19世纪德国的教育改革运动中，领导改革的代表人物是（）。

19世纪末美国掀起的“昆西教育改革”运动，其代表人物是（）

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19世纪的德国教育非常重视学习裴斯泰洛齐的经验，当时去瑞士学习的有（）

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19世纪末法国颁布的《费里教育法案》中明确规定，国民教育制度的原则包括（）

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美国在19世纪上半叶掀起了一场公立学校运动，其倡导者是（）

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18世纪，德国中等教育的形式主要有（）

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18世纪德国著名的泛爱主义教育家是（）。

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赫尔巴特是（）世纪上半期德国的教育家。

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宗教改革的领导人马丁·路德在阐述新的教义同时还提出过（）

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18世纪末，德国教育家巴西多按照卢梭教育思想创办的学校被称为（）

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