单选题

敏感问题如性行为、吸毒等常采用的健康教育方法是（）

A头脑风暴

B小组讨论

C角色扮演

D同伴教育

E课堂讲授

略

相似试题

健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。引起对方注意－说明某种需要－阐明解决问题的途径－讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是（）
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健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。
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健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。
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健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。
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健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。
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用于评价人群健康状况较为敏感的指标是（）
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反映人群健康状况最重要、最敏感的指标是（）
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健康相关行为包括促进健康行为和（）
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健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是（）
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职业卫生高级职称