分段表演型游戏不允许诸多幼儿扮演同一角色。

表演游戏的角色扮演方面，幼儿可以一对一地扮演作品中的人物，但群众角色人数不可以增加。

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角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。

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故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式，下列不属于故事表演游戏类型的是（）。

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故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式，目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情等再现文学作品，理解体验作品的内容。

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情景表演讲述是要求幼儿凭借对情景表演的理解来进行讲述。

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幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤：设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。

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幼儿园创设听说游戏情节的方式是（）。

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幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后，便可以让幼儿自主游戏，老师只要处于旁观的地位即可。

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根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可以分为看图讲述实物讲述和情景表演讲述。

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