A瑞文
B桑代克
C韦克斯勒
D西索
鉴别儿童特殊才能的测验是()
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中国由陈帼眉主持编制的幼儿非智力个性特征测验由()两部分构成,运用于4—6岁幼儿。
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陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中,问卷测验部分六个项目中只设计和进行了下列哪一项实验()
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陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中,“找星星”和“走迷津”是有关()的两项实验。
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我国心理学家把智力发展突出优异或具有某方面特殊才能的儿童,称为()
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对学前智力落后儿童的智力测验,我们常常采用的是()
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简述游戏治疗对特殊儿童的发展的特殊作用。
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简述间接效益对特殊需要儿童家庭的意义。
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简述直接效益对特殊需要儿童成长的意义。
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