从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础，这表明学校社会工作具有（）特点。

学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。

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学校社会工作的服务对象包括（）。

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（）是学校社会工作者选择服务对象的最主要途径。

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学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时，可以采用的方法有（）。

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（）是指在社区内从事专业性和职业性工作的社会工作人员。

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社区工作要提高管理和服务水平，队伍建设是基础。

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为配合企业离退休人员移交社会化管理工作，社区居委会应建立（）的社区退休人员管理服务组织。

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学校社会工作的主要目的是（）。

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学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（）。

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