生成性教学资源的最大特点就是偶在性、变动性、（）。

预设性教学和生成性教学之间的关系只能是互为矛盾的。（）

判断题查看答案

生成性教学资源在利用中要解决的主要问题是合理配置的问题。（）

判断题查看答案

教师要善于利用身边的现成教学资源，善于（）师生的携带性教学资源，善于（）课堂中的生成性教学资源。

填空题查看答案

教学目标制定的四种取向分别是：普遍性目标取向、生成性目标取向、行为性目标取向和（）。

填空题查看答案

论述如何在教学过程中使预设与生成有机统一。

简答题查看答案

课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动，生成是课堂教学的基本特性。（）

判断题查看答案

有效教学反思就是对教学方法的反思。（）

判断题查看答案

充分的课前准备不仅为课堂教学提供了科学的预设，同时也有助于课堂教学的艺术生成。（）

判断题查看答案

利用教学资源提高教学效能的基本途径有两个：其一是对教学资源的开发与拓展，其二对现成与生成的教学资源的（）和（）。

填空题查看答案