判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
考虑一个计算机超市，出售硬件、外设和软件。分析谁是这个系统的参与者？这个系统有哪些主要用例？画出用例图。
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在用例视图中包括了系统中的所有参与者、用例和用例图，必要时还可以在其中添加（）、（）、（）和（）等。
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发起或触发用例的外部用户以及其他软件系统等角色被称为参与者。
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作图题：根据下列要求做图。 （1）抽取出总经理、部门经理、人事部工作人员和员工四个参与者，并且存在泛化关系； （2）抽取11个用例； （3）将参与者和相应交互的用例相关联。
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当使用用例模型对一个工资系统进行建模时，下列哪个选项可以被认定为该系统的参与者（）。
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绘图题：根据下列要求作图。 （1）抽取出管理员、教师、学生和独立计费系统四个参与者； （2）抽取4个用例； （3）将参与者和相应交互的用例相关联。
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用例视图描述了系统的（）与系统进行交互的功能，是参与者所能观察和使用到的系统功能的模型图。
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绘图题：根据下列要求绘图。 （1）抽取出超级管理员、部门领导、工作人员、新生4个参与者； （2）抽取权限设置、数据管理、设置操作人员、查询信息、打印发票、报到管理、班级、宿舍管理信息统计、报到注册等用例。
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某网络学院决定开发一个管理所有学生和教师信息的交互式网络系统，该系统提供如下服务： （1）浏览学生信息：网络学院的任何人员，包括学生和老师，均可以浏览学院任何学生的信息，包括姓名、学号和专业名称。 （2）浏览教师信息：网络学院的任何人，包括学生和老师，均可以浏览学院任何教师的信息，包括姓名、工号和职称。 （3）登录：网络学院给学院每个人一个账号。拥有授权帐号的学生和老师，可以使用系统提供的页面设置个人密码，并使用该帐号和密码向系统注册。 （4）修改个人信息：学生或老师向系统注册后，可以发送电子邮件或使用系统提供的页面，对个人信息进行修改。 （5）删除个人信息：只有网络学院的管理人员才能删除不再是学院学生或老师的人员的有关信息。 试问哪些是参与者？哪些是用例？并用UML的用例图描述系统行为。
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