婴儿思维能力发展主要表现在（）。
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少年期的思维发展水平属于（）。
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指出不属于促进婴儿言语发展的谈话策略（）。
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婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑，这种笑的反应属于（）。
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婴儿既寻求与母亲接触，又反抗母亲的安抚，表现出矛盾态度，这属于（）依恋。
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4月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑，这属于（）。
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5周至4个月的婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑，这种笑的反应属于（）。
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"思维松弛或思维散漫"的临床特点是（）。
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"思维贫乏"和"思维迟缓"的一个重要鉴别点是（）。
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