幼儿园课程的基本要素通常是指课程目标、（）、（）和（）
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幼儿园的一日生活都是课程。
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幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应明确活动目标在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的（）和指导要点。
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我国幼儿园教育的总目标是：“实行保育与（）相结合的原则，对幼儿实施全面发展的教育。”
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幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的（）和家庭教育水平，促进幼儿全面和谐地发展。
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我国幼儿园保育与教育的总目标是：“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（）。”
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幼儿园体、智、德、美的培养目标中，德是最重要的，要放在首位。
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向婴幼儿介绍餐饭的作用主要是（）。
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由于幼儿园学习进度与学习目标的要求，保育员应该按照其目标要求实施，并做到幼儿的学习达成度一致。
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