幼儿园课程的基本要素通常是指课程目标、（）、（）和（）

幼儿园课程目标的作用是：（）

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幼儿园的一日生活都是课程。

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感官课程是以（）为核心编制而成的。

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角色游戏是指按婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。

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掌握电器的使用、保养和保管，是保育员（）的一门课程。

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幼儿园体、智、德、美的培养目标中，德是最重要的，要放在首位。

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由于幼儿园学习进度与学习目标的要求，保育员应该按照其目标要求实施，并做到幼儿的学习达成度一致。

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幼儿园的环境创设主要是指（）

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幼儿园是以（）为基本活动的。

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