A哈里斯
B里奇
C安德鲁斯
D塞尔冯
教学前期分析(Front-End Analysis)的概念最早是由美国学者哈里斯(J.Harless,1968)提出来的,意即在教学设计过程开始的时候,分析若干直接影响教学设计但又不属于具体设计事项的问题,主要指()。
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在进行教学设计前期分析时,首要的基本环节是()
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教学设计的前期准备分析主要包括:()分析()分析()分析。
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简述教学设计的前期分析主要分析什么?
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教学设计的前期分析主要包括:学习需要分析、学习内容分析、()。
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前期分析是教学设计的一重要步骤,教师考虑步骤时要注意哪四个方面()
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不属于教学设计前期分析的是()。
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简述教学设计的前期分析。
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教学设计的前期分析包括()。
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