校园暴力的构成要素包含：空间要素、（）、心理要素、被害要素、行为要素。

将校园暴力“事故化”的方式，客观上会回避教育部门和学校责任，掩饰校园暴力现象的严重性，有利于校园暴力防治。

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学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。

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构成教育活动的两个最基本的要素是（）。

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品德的内在构成要素包括（）。

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小学德育过程的构成要素是（）。

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构成班级的简单要素包括（）。

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简述课程计划的构成要素。

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德育过程是由（　）几个相互制约的要素构成。

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教学计划的构成要素有哪些？

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