A替代强化
B负强化
C精神强化
D正强化
班杜拉的动机理论把强化分为（）、（）和自我强化。
填空题查看答案
班杜拉认为强化可分（）、（）、自我强化。
除了直接强化外，班杜拉还提出了另外两种强化：（）和自我强化。
教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化，尤其是外部强化。
判断题查看答案
依随于是否作出某个反应进行正强化或负强化被称为强化训练，强化训练可分为（）。
多选题查看答案
社会学习理论的代表人物是班杜拉。
班杜拉的社会学习理论主要观点是什么？
简答题查看答案
班杜拉提出的观察学习的过程包括（）。
班杜拉认为在学生品德教育中具有重要作用的是（）。
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