儿童思维具有内化性、可逆性、守恒性等特性的阶段是具体运算阶段

少年期学生情绪的易感性表现在（）、（）和情境性等。

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直观动作思维是儿童的思维特点。

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思维和语言具有什么样的联系？ 

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创造性思维具有的特征是（）

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思维的主要特点有（）、概括性、目的性和问题性。

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把具有相同本质特征的事物，按一定顺序归入一定类别的思维过程是（）。 

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（）和（）是具有心理特性的记忆的主要形式。

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人格的特性有独特性、稳定性、统合性和功能性。

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人在知觉过程中，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定意义，这反映了知觉的什么特性？（） 

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