判断题

教师用眼神、手势等促进幼儿主动参与语言活动,这是间接引导。

A

B

正确答案

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答案解析

相似试题
  • 教师应如何促进学生全面、主动、健康发展?

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  • 《幼儿园教师专业标准》指出,教师要使用符合幼儿()的语言进行保教工作。

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  • 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、(态度)、能力、知识、技能等方面的发展。

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  • 幼儿园教育评价工作的参与者,可以是管理人员、教师、幼儿及其家长。

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  • 幼儿教师在组织语言活动时,只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了()原则。

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  • 教师对幼儿的作品进行分析研究,这个过程主要是由老师来完成不需要幼儿的参与。

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  • 幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的教育过程。()

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  • 幼儿园语言教育要创造一个(自由)、(宽松)的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与(教师)、(同伴)或其他人交流,体验(语言交流)的乐趣。

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  • 幼儿在选择活动区时,教师观察到有的幼儿非常果断,有的盲从,还有的犹豫不决。教师可以从幼儿参与活动的()视角来分析此现象。

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