教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个()。
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教育观察研究的记录方法有哪些?请结合实际谈谈如何运用?
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伦理性是教育研究必须遵守的原则,结合实际分析如何贯彻这一原则。
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教育科研题存在可行性的条件中,除客观条件和主观条件外,还有一个条件是()。
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一般说来,重视量化处理,可选择();重视质的研究,可以选择();对于自己了解较多的问题,可以选择();而对于自己了解较少的问题,可以选择()。
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下面关于教育行动研究理解不正确的是()。
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问卷的编制主要分以下几个步骤: ①确定研究目的,提出研究假设 ②了解研究问题的特质 ③() ④了解施测对象的特征及选择施测的被史样本 ⑤选择并决定问卷形式 ⑥拟定问题的题目并随时修改 ⑦预试 ⑧() ⑨确定除问卷法之外进行研究的其他辅助方法。
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研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解,这种研究是()。
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对同一个刺激,被试个体所进行的或能形成的反应种类是无限的。如何把无限的被试个体的反应控制在主试所意想的方向上,这就是所说的()问题。
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