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00456《教育科学研究方法》
  • 研究报告和学术论文的科学性主要表现在()。

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  • 教育观察研究的记录方法有哪些?请结合实际谈谈如何运用?

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  • 请简述问卷法的优点与缺点。

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  • 目前我国教育研究存在哪些主要问题?

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  • 反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准,称为()。

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  • 文献法和内容分析法都能用于文献的研究,同属于非接触性方法。内容分析法与文献法相比更侧重于()。

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  • 教育科学研究中选题的作用不包括()。

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  • 发展性研究

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  • 试述记录研究文献的方法。

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  • 简述研究设计的工作内容。

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  • 当遇到顺序变量、相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量()时,采用等级相关法计算变量之间的相关性。

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  • 阅读研究文献的方法一般有()三种。这三种阅读方法各有所长和不足,对于研究工作者阅读分析文献来说,均为非常有用的方法。

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  • 以下不属于二次文献特征的是()。

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  • 课题研究的设计一般不包括()。

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  • 按实验控制程度,教育实验可以分为()。

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  • 确立选题的重要依据源于()。

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  • 自变量

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  • 搜集研究文献的方式主要有两种:检索工具查找方式和()。

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  • “初中数学自学辅导法的实验研究”是一个()。

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  • 简述教育研究方法的一般过程。

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