目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是（）。

我国最高权力机关是全国人民代表大会。

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新中国建立以来最高权力机关制定的第一部教育法律是（）。

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教育法制监督的途径很多，在目前教育实践中，国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外，还有（）。

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我国行政机关有权进行的教育法制监督途径是（）。

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建国以来，我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题，经历的发展历程是（）。

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具有制定地方性法规权限的权力机关有（）。

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在教育实践中，我国司法机关可依据公平原则要求行为人或学校一定程度地弥补被损害人所遭受的相关损失。

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目前我国教育法规的渊源主要有宪法、教育法律、教育行政法规、教育规章、地方性教育法规、教育自治条例或单行条例、有关教育的国际条约或协定等。

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目前我国解决教育违法和教育纠纷的主要司法途径包括（）。

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