A孔德
B声棱
C康德
D裴斯泰洛齐
E涂尔干
认为德育目的只能根据社会的需要来制定,培养符合社会准则的公民,使受教育者社会化,以保证社会的稳定和发展,这是德育的()
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洛克强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称。
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主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是()。
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“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。
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主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()
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主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是( )。
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主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆脱社会影响的法国教育家是()。
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主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆脱社会影响的法国教育家是()。
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把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤,主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是()
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