“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构。在花生的个体发育过程中，发育成“麻屋子”和“白胖子”的分别是由（）发育而来的。

如何理解形象范式是“形象的抽象框架”的说法？

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根据组织形象的层次，可以将组织形象识别相应地分为（）

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作为影响品牌形象的因素，形象沟通最主要的渠道是（）

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在企业形象的分类中，按企业形象的内容可划分为（）

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学生不喜欢的教师形象有（）。

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具体形象性思维发生在（）。

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王子服这个人物形象见于《聊斋志异》中的（）。

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在具体形象思维阶段，儿童依靠（）进行思考。

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