“仁者见仁，智者见智”说明了心理是（）。

“仁者见仁，智者见智”，这主要是因为人的心理具有（）。

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“仁者见仁，智者见智”说的是知觉的（）。

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同一条新闻常常是仁者见仁智者见智，这是基于（）

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对于同一事物，往往“仁者见仁，智者见智”，这是由于人的知觉具有（）。

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路济斯水壶问题的实验说明了，在解决问题时起作用的心理现象是（）

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勤能补拙说明了（）心理原理。

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“南人善游，北人善骑”说明了（）对心理发展的作用。

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“江山易改，秉性难移”说明了人的气质个性心理特征具有（）特点。

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美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。

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